校園是教書育人的場(chǎng)所，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的身心健康起到潛移默化的作用，而校園雕塑在整個(gè)校園環(huán)境中又起到畫龍點(diǎn)睛的作用。校園雕塑以其特有的雕塑造型，在提升校園文化品味、烘托校園文化氛圍建設(shè)、教育學(xué)生和提升學(xué)生審美感等方面有著特殊的作用。 轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處，玉海雕塑：http://www.jauv8.cn。

校園不銹鋼標(biāo)識(shí) (2)

校園不銹鋼雕塑，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意以下問題：要反映出校園的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色；要結(jié)合校園獨(dú)特的文化內(nèi)涵；充分考慮校園環(huán)境的色彩和高度以及周圍環(huán)境的性質(zhì)；校園雕塑應(yīng)當(dāng)結(jié)合整體校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行，避免雕塑主題出現(xiàn)凌亂模糊的現(xiàn)象；要達(dá)到雕塑造型的美感性、內(nèi)涵的文化性、雕塑色彩與材質(zhì)的和諧性三者的完美統(tǒng)一；還要考慮雕塑本身與學(xué)生的互動(dòng)性、參與性和安全性。

書山有路勤為徑-校園不銹鋼景觀雕塑

校園不銹鋼雕塑，裝點(diǎn)著校園環(huán)境，令廣大師生身心愉悅，更好的融入教學(xué)和學(xué)習(xí)中去，更能做為一所學(xué)校的標(biāo)志性建筑而存在。